2012浙江师范大学艺术类专业招生简章, Story 3

　　培养特色：强调培养学生扎实的音乐学科基本理论、基础知识和基本技能，培养学生创新的教学理念和娴熟的师范技能，着重培养学生的音乐教学、组织开展音乐活动以及音乐创作能力。

　　就业前景：中、小学以及大中专艺术院校音乐教师；社会儿童艺术培训机构、青少年宫音乐教师、辅导员；各地市文化局、文化馆（站）等部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等的组织者。

　　音乐表演专业：非师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位。

　　培养特色：下设声乐、器乐、舞蹈三个方向。强调培养学生系统的音乐专业基础知识和技能技巧，坚持用舞台实践提升学生的音乐表演能力，尤其注重学生音乐活动组织策划等能力的培养。

　　就业前景：专业文艺团体、艺术院校等部门、机构从事表演、教学工作；艺术研究单位、出版机构、广播和影视部门从事表演、创作、研究、编辑等工作；各级文化机关群众文艺工作的组织者、管理者；其他社会机构中从事音乐活动。

美术学院

　　院长寄语绿色是你的生命，红色是你的激情，蓝色是你的智慧，金色是你的未来，用斑斓色彩，在美术学院——你的青春家园中，绘浪漫画卷，写人生文章，树精神风尚，立乾坤理想。

　　——周绍斌 教授

学院简介

　　学院创建于1985年。现有美术学（美术教育）、艺术设计两个本科专业，设有美术学、艺术硕士、美术学科教学等硕士学位点。设有基础美术教育研究中心、非洲艺术研究中心、艺术设计研究中心、数字艺术研究中心、非物质文化遗产研究中心等。现有教职工65名，具有高级职称的专业教师23名，硕士生导师10余名，省“151”人才工程第三层次入选者2人，省级中青年学科带头人2人。近年在有关教育评价报告中，美术学本科专业排名为第11名；在研究生教育评价报告中，美术学硕士学位点排名为第9名。

　　学院在理论研究、美术创作、艺术设计、社会服务等方面成果显著。近年来承担国家级、省部级课题多项，出版学术专著多部，发表在核心学术期刊论文百余篇。美术作品参加全国、省市美术作品展览并获奖多次。社会服务合作涉及政府、企业、事业、农村等的文化建设、村镇规划、公共艺术等项目，尤其是非物质文化遗产保护项目、新农村文化规划与村镇改造项目影响巨大。

　　学院教学注重教育质量，不断改革人才培养模式，以学生创新和实践能力培养为目标，教学工作室、实践教学基地、教育实习制度等符合美术与艺术设计教育规律的教学机制，为学生就业与创业提供良好的教育环境和实践条件。近年来有多名学生在在全国大学生艺术展演、大学生广告艺术设计大赛以及各级各类专业竞赛、美术创作展览中获奖，提升了学生在就业中的竞争力。

　　学院网址：http://msxy.zjnu.net.cn/咨询电话：0579-82282312美术学专业：师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位，校重点专业，其中《中国画基础》为省级精品课程。设有中国画、油画、版画、综合绘画和雕塑陶艺五个方向的工作室课程。拥有以美术课程与教学论为代表的师范类特色学科，是位居全国同类高校前列的学科团队。

　　培养特色：美术学专业办学历史悠久，具有深厚的学院文化积淀。通过美术学基本理论和基础知识的学习，提高学生的文化艺术素养，通过扎实的基本技能的训练，提高学生的专业能力和水平，通过教师教育的基本理论和知识的学习和师范技能的训练，让学生具备先进的教育理念和掌握熟练的教学实践能力。

　　就业前景：中小学美术教师的摇篮 基础美术教育研究的基地学成后能在中小学校从事美术教育、美术教学研究工作，也能在新闻媒体、文艺出版部门、文化传播机构、机关企事业单位及社会团体中从事文化宣传和文化创意工作。

　　艺术设计专业：非师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位，校重点建设特色专业。设有视觉传达设计、环境艺术设计、工业造型设计、多媒体设计、动画五个方向。

　　培养特色：艺术设计专业发展迅速，具有深厚的发展潜力和美好的发展前景，根据专业特点，以项目学习引领教育教学活动，让学生通过竞赛项目、企业项目、工程项目等，基于课堂，走出课堂，实现从“艺术型”人才培养模式到“市场型”人才培养模式的转型，让学生学以致用，用以促学，学用一体，实现理论与实践、大学与社会的无缝对接。