2013年吉首大学艺术类专业招生简章(2)

　　学制四年，授予文学学士学位。

　　一、公共艺术设计方向

　　培养目标：本专业方向主要培养在公共艺术设计领域从事空间环境景观设计、公共设施设计、城市雕塑艺术设计、壁画艺术设计、装饰品设计、旅游工艺品设计的专业开发、工艺设计、艺术创作、教学科研工作的高级装饰艺术人才，其未来发展既能在社会工程实践中成为城市公共艺术设计师，同时也可以作为从事个性艺术创作的职业艺术家。学生毕业后，可在各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计及教学、科研工作。

　　主要课程：装饰画、装饰雕塑、壁画设计、景观设计、公共设施设计、三维效果图、模型制作、材料与工艺等。

　　学制四年，授予文学学士学位。

　　二、视觉传达艺术设计

　　培养目标：本专业方向培养具有较高艺术设计理论知识、视觉传达观念及创作能力的应用型设计人才，使学生掌握视觉信息传达和传达表现方法的技能，熟练运用现代辅助设计手段，独立开展和组织各类视觉传达设计活动。

　　主要课程：商业摄影、广告设计、广告策划、包装设计、书籍装帧设计、企业形象设计、数字艺术造型、网页设计。

　　学制四年，授予文学学士学位。

　　三、环境艺术设计

　　培养目标：本专业培养具备一定的美学素养和审美能力，掌握环境艺术设计的基本理论、基本知识和技能，具有较强计算机运用能力和创新设计基本素质，具有开拓创新精神和实践能力，具备环境艺术设计和研究的知识、能力，能在建筑企业、装饰设计公司以及其它企事业单位从事装饰设计和技术管理等工作的应用型高级专门人才。

　　主要课程：设计表现技法、设计图学、电脑CAD、三维电脑效果图、居室空间设计、公共空间设计、商业空间设计、家具与陈设、材料与工艺、光环境设计、景观设计、模型设计与制作。

　　学制四年，授予文学学士学位。

　　美术学（050406）

　　培养目标：本专业培养掌握美术学（师范）专业方向的基本理论知识和基本技能，德、智、体全面发展，具有较强的创新素质和艺术实践能力，能够从事学校美术教学、美术研究，并能在其他领域从事美术工作的高级应用型人才。

　　主要课程：素描、色彩、速写、透视学、艺用人体解剖学、摄群、书法与篆刻、美术概论、中国美术史、外国美术史、艺术概论、计算机美术、雕塑、中国画、油画、版画、美术教学论、教育学、心理学。

　　学制四年，授予文学学士学位。

　　数字媒体艺术（080623W）

　　培养目标：数字媒体艺术专业是一个技术与艺术相结合的新兴专业。该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。

　　主要课程：动画概论、新媒体概论、数字立体艺术、三维图形设计、数字媒体技术及应用、数字图像处理、多媒体信息处理与传输、数字动画设计与网络游戏设计、三维动画、数字出版设计、影视技术基础、数字摄影与摄像、数字影视合成技术、影视剪辑艺术与实践、数字影视作品创作等。

　　学制四年，授文学学士学位。

　　吉首大学音乐舞蹈学院简介

　　音乐舞蹈学院创建于2004年，1996年开始举办本科教育。学院现设有音乐学、舞蹈学、表演（音乐表演）3个本科专业。其中，音乐学专业为国家级特色专业，舞蹈学专业为省级特色专业，表演专业为校级特色专业。支撑上述专业的学科群建设特色鲜明。其中，音乐学、舞蹈学、少数民族音乐与舞蹈艺术等学科在国内外有一定的影响，少数民族音乐与舞蹈艺术方向已开始招收硕士研究生。

　　学院现有教职员工55人，其中专任教师47人。专任教师中正、副教授18人，讲师22人。近年来，学院分期分批将教师选送到维也纳音乐大学、匈牙利李斯特音乐学院、乌克兰和白俄罗斯等著名音乐学院以及中央音乐学院,中国音乐学院、北京舞蹈学院等著名院校学习。还常年聘请Franz?Donner、王立平、胡松华、资华筠、贾作光、宋祖英等国内外一批资深专家、名师为兼职教授或客座教授。师资队伍的专业、职称、年龄、学历和学缘结构较为合理，整体素质较高。学院全日制在校生达800余人。

　　学院拥有艺术基础实验室、民族音乐舞蹈艺术表演实验室、合唱与合奏实验室等三个部省共建实验室；有数码钢琴教室、舞蹈排练厅、琴房、艺术视听室和图书资料室等完备的教学设施；有包括施坦威D274钢琴在内的各类教学设备和3100余套表演服装，总价值达800万元。二十多年来，作为“全国学校艺术教育工作先进单位”，学院始终坚持以质量求生存，以改革促发展，以特色树形象的办学理念，大力加强专业和学科建设，先后有3项成果获得省级教学成果一等奖；声乐、钢琴课程被评为省级精品课程，民族民间舞等一批课程为校级精品课程；学院已为社会输送4000余名专业人才，毕业生遍及全国各地，成为文艺战线的生力军。学生艺术实践活动丰富多彩，参加国际、国内专业大赛屡创佳绩，获得国际比赛银奖1项，国家级一、二等奖14项，省级奖励达60余项，获奖人次达600以上。