上海师范大学天华学院2012年艺术教育专业招生章(2)

附：艺术教育专业介绍
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，并具有先进教育理念、综合艺术特长的人才，为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
 

二、培养要求
 1． 文化道德素质要求：
（1） 热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,热爱教育事业,服务人民,树立社会主义荣辱观,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向。
（2  遵循“诚以修身，信以待人，勤以求学，志贵在恒”天华校训，具有良好的思想品德和心理素质以及遵纪守法、艰苦求实、善于合作和勇于闯新的科学精神。
（3） 具有正确的儿童观、教师观、教育观及其相应行为。
2． 知识和能力要求：
（1） 具有扎实的人文社会科学理论知识，系统地掌握音乐、美术舞蹈等艺术的基本理论及基础知识。
（2） 系统地学习学前教育专业的基本理论与基础知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓精神，具备从事各类儿童艺术教育实践与研究的素质及能力。
（3） 具有较高的音乐、美术、舞蹈等技能，同时具有扎实的艺术的基本知识与技能，做到：艺术理论与教育理论相结合、各类艺术技能技巧相结合、艺术教育理论与教学实践及研究相结合。
（4） 具有健全的心理和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
（5） 掌握从事教育工作必备的教师口语，普通话测试达到规定标准。
（6） 熟练掌握计算机操作技能，具有应用现代教育技术的能力。
（7） 具有较强的外语听、说、读、写的能力，基本掌握一门外国语。
（8） 具有发展自我的知识和反思性学习能力。
 

三、主要课程
本专业开设的主要课程有：艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与实践、艺术康复与治疗、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、乐器基础、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、舞蹈、儿童舞蹈表演与创作、素描、色彩、中国画、书法、写生、美术创作、美术设计、艺术专业外语等课程。