商洛学院2016年艺术类招生简章

商洛学院2016年艺术类招生简章

学院概况

商洛学院是陕西省属全日制普通本科院校，其前身是成立于1976年的“陕西师范大学商洛专修科”，1984年经陕西省人民政府批准更名为“商洛师范专科学校”，2005年5月商洛农业学校整体划转并入“商洛师范专科学校”，2006年2月经教育部批准升格为本科院校。

学院位于著名作家贾平凹故乡、陕东南生态园林城市——商洛市，占地349886平方米，校舍建筑面积208906平方米。拥有塑胶标准运动场1个，专业实验室53个，实践教学场所77个，语音实验室6个，多媒体教室27个，报告厅3个，计算机1220台，教学仪器设备总值4003万元。图书馆藏有四库全书1套1500册，馆藏纸质图书70.5万册，电子图书4100GB，纸质期刊1300余种，电子期刊6000余种，建有130座电子阅览室1个。

学院现有教职工542人，其中专任教师395人，副高级以上职称133人；长期聘请中科院院士侯洵、著名作家贾平凹等知名专家学者44人为学院兼职教授，聘请外籍教师4人。教师中享有政府特殊津贴的专家1人，硕士生导师6人，全国优秀教师4人，获“五一”劳动奖章1人，省级教学名师2人，获曾宪梓奖6人，省部级优秀教师、先进个人10人。学院设有人文社会科学系、中文系、外语系、艺术系、数学与计算科学系、物理与电子信息工程系、化学与化学工程系、生物医药工程系、计算机科学系、城乡发展与管理工程系等10个系，设有思想政治理论课教学研究部、体育教学部2个教学部，60个本专科专业。现有全日制在校生近8000人，成人教育学生2000余人。

升本以来，学院不断深化教学改革，全面修订了本专科人才培养方案，并已从2009级学生开始实施。加强教学质量工程建设，提升办学内涵，教育教学质量稳步提高。已建成省级重点扶持学科1个（植物学），省级特色专业建设点1个（应用化工），省级重点专业2个（语文教育专业、应用电子技术专业），省级实验教学示范中心1个（中药资源实验教学中心），省级人才培养模式创新实验区1个（新建本科院校汉语言文学专业高素养应用型人才培养模式创新实验区）陕西省优秀教改试点专业2个（语文教育专业、应用电子技术专业）。建成省级精品课程5门。近年来主持省级以上教改教研课题20余项，获陕西省人民政府优秀教学成果一等奖3项，二等奖5项。在近年全国大学生英语竞赛中，数学系学生第五琼、中文系学生孙春香分别获得“全国大学生英语竞赛（B级）”特等奖和一等奖。专升本考试成绩斐然，2015年专升本上线率达到22%。首届本科毕业生考研成绩喜人，上线率43.75%。学院面向23个省市（区）招生，近年毕业生就业率持续保持在85%以上。

学院不断加大科研工作力度，科研实力明显增强。设有量子光学与量子信息研究所、贾平凹暨商洛文化研究所、GAP科研工程中心等8个研究机构。升本以来，承担省、厅级以上科研项目100余项，取得国家专利3项，发表的学术论文被国际权威检索机构SCI、EI收录18篇，被ISTP收录5篇。根据教育部科技发展中心统计，我校量子光学与量子信息研究所教师发表CSCD论文数，按高等院校著者论文引用次数排名30位，被引频次数达50次，产生了积极的学术影响。

学院始终把德育工作放在首位，积累了一定的经验，得到上级组织的肯定。特别是“三级联系制”的做法曾被省委、省政府、中宣部和教育部总结推广。学院曾获中宣部、教育部、团中央表彰的“社会实践先进单位”，省教育系统创佳评差“最佳单位”、省教工委表彰的党建工作先进单位、省教育厅命名的“文明校园”等称号。学院还被省综治办评为“平安单位”，被地方政府评为“园林式单位”。

学院高度重视毕业生就业工作，坚持“以生为本、全心全意服务学生就业工作”的理念，认真做好毕业生就业指导工作，2007、2008、2009、2010四届毕业生就业率分别达到88%、88.94%、90%、86.53%。

今后，学院将坚持“优化教育资源，突出育人特色，提升办学水平，建设高质量教学型本科院校”的办学指导思想，实施特色立校、质量兴校、科研强校战略，大力推进教育创新，全面提高人才培养质量，重点建设特色优势学科，把学校建成规模合理、特色鲜明、多学科协调发展的教学型本科院校，建成商洛区域性信息中心、学术中心和科技创新中心。

艺术系简介

商洛学院艺术系始建于1990年，现已发展成为音乐学、美术学两个本科专业，音乐教育、美术教育和艺术设计三个专科专业。艺术系现有专职教师32人，其中教授1人，副教授4人，讲师18人，助教9人，聘请西安理工大学博士生导师王家民教授为客座教授。近几年来，学院先后投资一千多万元，新建立了画室、美术展室、美术专业机房、音乐教学楼，购置了先进的教学设备和器材，办学条件及教学水平在全省同类院校前列。

专业简介

美术学专业   学制四年

专业概况：该专业涵盖美术学基本理论、基本知识与基本技能，涉及教育学、心理学方面的知识。

培养目标：毕业生可胜任美术教育、教学、研究等工作，也可从事其他于美术相关的工作。

主要课程：美学原理、美术概论、中国美术史、外国美术史、透视解剖原理、素描、水彩、水粉、中国画、油画、雕塑、设计基础、书法、摄影、计算机辅助设计等。

音乐学专业   学制四年

专业概况：该专业涵盖基本的音乐理论素养和系统的专业基础知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，涉及教育学、心理学方面的知识。

培养目标：毕业生可在中小学学校、社会艺术团体、文化机构、部队文工团、企事业单位从事音乐教学、表演、宣传、创作、编辑和艺术管理等工作。

主要课程：艺术概论、声乐、钢琴、中外音乐史、基本乐理、基础和声、视唱练耳、舞蹈、即兴伴奏、曲式与作品分析、合唱、合唱指挥法等。 

艺术设计专业   学制三年

专业概况：该专业涵盖艺术设计的基本理论和基本知识，专业设计技能、技巧及方法，及独立进行艺术设计实践的基本技能。

培养目标：培养具备艺术设计视觉传达方面的基本知识、基本理论和基本技能，能从事包装设计、广告设计、企业形象设计、展示设计、多媒体传达设计、市场营销企划、广告传播企划及管理等视觉传达设计领域的高级专门专业人才。

主要课程：设计素描、设计色彩、设计史、设计思维与表达、图形创意、字体设计、版式设计、印刷工艺与材料、标志设计、出版物设计、平面广告设计、商业包装设计、企业形象设计。

美术教育专业   学制三年

专业概况：该专业涵盖美术学基本理论、基本知识与基本技能，涉及教育学、心理学方面的知识。

培养目标：本专业在通识教育和专业基础课教学的基础上，按照美术教育方向，培养掌握美术学的基础理论、基本知识和基本技能，具备在中小学进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员或其他教育工作者等应用型高级专门人才。

主要课程：素描基础、水彩水粉、油画基础、国画基础、设计基础、电脑美术、构图与创作、专业素描、油画、油画创作、水墨人物、山水画、工笔人物、书法、国画创作、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术教育学等。

音乐教育专业   学制三年

专业概况：该专业涵盖基本的音乐理论素养和系统的专业基础知识，音乐实践技能和教学能力，涉及教育学、心理学方面的知识。，

培养目标：本专业培养具有丰富的学科专业知识和教育专业知识，具有现代教育观念，实践能力强，能适应中、小学教育改革和发展需要的音乐专业教师或其他教育工作者等应用型高级专门人才。

主要课程：中外音乐史、音乐名作欣赏、民族音乐概论、艺术概论、基本乐理、声乐、钢琴、基础和声、舞蹈与形体、键盘即兴伴奏、合唱、合唱指挥法、乐器等。