专业考试－－考生无需死记硬背

专业考试－－考生无需死记硬背

　　电影学院是一所艺术类院校，很多同学来到此地是为了实现其成为艺术家的梦想，但是电影离开技术却也是无法完成的。进入数字时代，电影跟高科技结合，电影对技术的依赖性会更强。技术是为电影服务的，不管是为了电影创作还是为了电影市场，我们的核心目的是让电影做得更好看，让电影的质量更高。我们系选择生源的范围是很宽泛的，但对考生的基本要求就是一定要有学习钻研技术的素养，要能吃苦，有合作精神。   

　　我们对于本科生的培养是从基础抓起的，发挥电影学院优势，一方面培养学生熟练利用现代信息科学技术（包括对计算机、通信与网络、图像处理、多媒体、视频技术的掌握）；一方面使学生充分了解完整的电影的整体概念，培育复合型人才。现在的考生大都不是电影专业出身，事实上他们对电影制作的了解在某种程度上来说几乎完全空白。但我希望我们的考生要能了解和热爱电脑及信息化技术。进入电影学院后，我们将会提供给他们一个良好的电影的环境。  《视听语言》《中外电影史》《剧作》《剪辑》等基础课的开设，可以提高他们的艺术修养和对电影艺术的个人理解。虽然涉及到的是技术问题，是纯粹用数字技术，需要用电脑来处理，但是实际上最终达到效果的好坏，还是要靠艺术审美去判断。技术人员也要知道什么是符合艺术审美的，要理解导演和摄影师的意图。如此，才能做出令电影制作团队满意的产品。同时，在学院这个环境中，影视技术系的学生们还可以与其他专业的同学进行交流，共同策划作业拍摄，了解电影的创作规律和整个电影工艺制作的全部流程。

　　在专业考试过程中，我们主要考察考生的综合素质，重点考察逻辑思维能力、分析与解决问题能力、创新与想象能力以及口头表达能力、应变能力、协调配合能力等。专业考试结束后，我们将按比例发放“专业考试合格证”，获得专业考试合格证的考生需参加全国高等学校统一文化课程的考试，最终按高考文化课成绩排名，择优录取。

　　在专业教育方面，我们的培养方式主要不是靠课堂授课。我们的授课基本上采用讨论方式，遇到问题，直接去实践。一般上课不是在一个课堂的环境下，而是在一个制作的环境下，边做边说，这样的教学方式实践性将非常强，也避免了一般课堂授课时，10个人或更多的人使用一个摄影机，将没有机会亲身体验的问题。苴宴涉及技术的很多问题和原理，不是靠单纯的理论讲解能够完成，直观的实践会取得更好的效果。

　　影视技术系的才本科教学会部分沿用研究生的教学万荣。仕教竽廷过程中，我们会让学生直接参与教师的科研和创作，拿影片去检验，很多问题都是在做片子的过程中发现誓毫亨渐改进的。且有些技术还是最前沿的、不成熟。很多导演把影片带到影视技术系来，其中都会不断发现新问题，但不论我们用什么方法、什么技术去解决这些问题，其最终的目的还是一样的，要做出质量好、效率高的影视作品。

　　2006年，贾樟柯的《三峡好人》曾在我们系做后期。彼时，电影的后期时间较短，已经完全不可能做出最终的胶片，而面临威尼斯电影节即将开幕，并第一次允许送数字拷贝的情况。考虑到当时符合电影节标准的数字拷贝，真：只有我们学校能做出来，影视技术系的教师们熬夜加班一个多星期，最终高效优质地完成了影片的后期制作。《三峡好人》当年也成了电影节上的一匹黑马，拿到了大奖。电影在放映前是需要很多审核的，而技术的审核过关之后，会得到一个技术合格证，然后才可以去参加内容审核，内容审完之后才有放映许可证。目前，影视技术系承担了多部影片的后期制作，没有任何一部影片出现技术不合格的问题。