中国传媒大学2016年艺术类本科专业招生简章, Story 14

05导演
本专业面向影视文化公司、电视剧制作机构、电影制片厂等单位，培养具有扎实的影视艺术理论知识和熟练的导演工作技能，能独立从事电影、电视剧、纪录片编导工作的复合型高级专门人才。
进入本专业的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。
本专业的专业课程主要包括三大模块：剧作课程系列、表演课程系列、导演课程系列。
 

06表演
本专业面向电影厂、电视台、影视制作机构、演艺经纪公司及电视、网络等媒体中的艺术行业，培养具备一定的文化理论知识、较好的文学艺术素养、扎实的影视专业技能；具有独立创造艺术形象的能力，能够从事戏剧、影视剧的角色表演或在电视、网络等传媒的各种演艺活动中，能够胜任文娱、综艺类节目中的各类演出及艺员型节目主持人的表演艺术专门人才。
进入本专业的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。
本专业的专业课程主要包括四大模块：表演（含基础训练、剧目创作、毕业大戏及表演理论等）、台词（含艺术语言基本功、角色语言创作方法等）、形体（含形体基训、形体表演小品与片段创作等）、声乐（含歌唱基础、声乐作品改编创作等）。专业课程进入高年级以工作室制方式进行。戏剧演出、影视剧制作、广播剧制作、形体表演创作、综艺节目及晚会制作、表演理论研究等多种工作室以项目带教学，根据专业能力与个人意愿实施分流，拓宽学生发展方向。
 

07录音艺术（音响工程方向）
本专业方向面向广播影视系统、文化艺术部门、音像节目制作单位、音响工程设备公司及相关部门，培养具有扎实的专业技术基础和影视、音乐艺术等方面专业知识，熟练掌握录音和扩声设备原理，具有工程系统设计和录音节目制作能力，从事录音工程、扩声工程及音响系统工程设计和声音艺术创作工作的复合型高级专门人才。
进入本专业方向的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。
本专业开设的主干课程有：钢琴、乐理与视唱练耳、高等数学、信号与系统、电子技术、声学基础、电声学与室内声学、声频测量、数字音频技术、录音设备原理、音响系统设计、扩声技术、环绕声技术、古典音乐录音、影视录音等。
 

08录音艺术（音响导演方向）
本专业方向面向广播影视系统、文化艺术部门、音像节目制作等相关单位，培养具有一定的文学、电影、电视、音乐等方面的理论基础以及电子技术和声学基础知识，熟练掌握录音和扩声设备原理，具有声音设计、音乐录音、影视录音、现场扩声等方面的基础理论知识和实践能力，能够从事声音策划、声音设计、声音制作、现场扩声等方面工作的复合型高级专门人才。
进入本专业方向的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。
本专业开设的主干课程有： 乐理、视唱练耳、钢琴、数理基础、无线电基础、声学基础、电声学与室内声学、数字声频技术、数字音频工作站与MIDI概论、录音设备原理、音质主观评价、立体声拾音技术、环绕声技术、古典音乐录音、流行音乐录音、影视录音、影视声音艺术、电视节目声音制作、扩声技术等。
 

09戏剧影视美术设计
本专业下设电影美术、电视美术、人物造型三个方向。在完成一年级的课程学习后，根据入学考试和个人专长分方向培养。
进入本专业的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室（舞台美术工作室和电影美术工作室），进行个性化、特色化培养。舞台美术工作室侧重于舞台美术领域的深入学习与实践，包括戏剧舞美、电视舞美、多媒体舞美视觉设计等。